~::*艾寂斯默*::~

大会主席, 各位评判老师, 各位老师和同学们, 大家早上好.

 

六年前, 在不到半年的时间内, 政府仓促推行英语教数理政策. 六年后, 副首相兼教育部长慕尤丁宣布: 政府决定从2012年开始恢复小学母语教数理, 中学则以国语教数理.

 

今天, 我想和在座的各位谈谈<<废除英语教数理之我见>>.

 

我认为, 数理科不是一门简单易懂的科目, 而刚接触数理科的小学生们应该以他们最能够掌握的语文作为学习数理科的媒介语. 联合国教科文组织和教育学者的研究都认为孩子以本身的母语学习数理科才能达到最好的学习效果. 因此, 我认为用母语教授小学生数理科是利大于弊的.

 

在小学用母语为学生的数理科奠下良好基础后, 在接下来的六年中学生涯中, 我认为学生应该以英语学习数理科, 以便日后更加容易衔接大学课程.

 

在现今国际社会里, 英语的掌握很重要, 懂得将英语应用在学科和日常生活中的人, 更能提升自己在社会上及职场上的竞争力. 因此, 用六年的中学, 让莘莘学子习惯英语教学, 做好与国际接转的准备, 日后才不至于削弱他们的就业与竞争条件.

 

当初, 政府在仓促之下决定使用英语教数理, 民间团体反对与质疑的声浪从不间断, 华社更提出这项政策会削弱华小的数理优势, 模糊了华小特征, 而影响华教的发展. 然而, 我们由始至终都不反对学生应该加强英文水平.

 

各位, 孩子的教育关系着国家的未来. 如今, 教育部提出这项决策, 解决了之前的争议, 身为人民的我们也应该致力配合, 以实现一个马来西亚的概念.

 

谢谢.

Malaysia itu adalah Negara

Terbina dari rasa hormat

Memahami dan saling mengerti

Berilmu dan bercinta

Berbudi dan berbahasa

 

Terima kasih Puan Pengerusi Majlis, panel hakim yang arif lagi bijaksana,   Tajuk syarahan saya pada hari ini ialah Budi Bahasa dan Nilai-nilai Murni.

 

Hadirin sekalian,

Sejak zaman berzaman, generasi tua terasuh dengan budaya dan adat sopan yang menitikberatkan nilai-nilai budi dalam setiap perbuatan dan pergaulan. Mereka sentiasa meletakkan budi bahasa sebagai pelengkap terhadap kehidupan berhemah.

 

Namun, nilai-nilai murni dan budi bahasa semakin terhakis dan adab kesopanan semakin terkikis sehinggakan kerajaan terpanggil untuk mewujudkan “Kempen Budi Bahasa dan Nilai-nilai Murni”, bagi memulihkan keadaan ini semula.

 

Hadirin yang dihormati,

Memang sewajarnya generasi kini dan akan datang perlu diberi peringatan tentang betapa pentingnya amalan berbudi bahasa dan nilai murni agar tidak terjerumus dalam kegiatan yang bertentangan dengan budaya murni masyarakat Malaysia.

 

Hal ini demikian kerana dewasa ini keadaan sosial dan kesedaran sivik masyarakat umum semakin mencemaskan. Sikap manusia semakin ego, biadab, dan kasar sehingga sanggup membunuh kerana kesalahan yang kecil. Urusan di kaunter perkhidmatan tidak kagi dilayan dengan mesra dan senyuman. Orang muda tidak lagi menunjukkan hormat kepada orang tua, dan orang tua pula tidak lagi menunjukkan nilai-nilai baik yang dapat dijadikan ikutan orang muda.

 

Budi bahasa yang baik serta nilai-nilai murni perlu dikekalkan untuk mewujudkan rasa hormat antara satu sama lain. Biarlah kita kekal dengan budaya Timur yang tidak akan lapuk dek zaman.

 

Budi bahasa dan amalan murni tidak boleh bercambah dengan membiarkan dalam keadaan yang sedia ada. Rakyat dan kerajaan mesti berjuang bersama-sama untuk mewujudkan masyarakat yang berhemah dan berbudi.

 

Sebelum saya mengakhiri syarahan saya, saya ingin menyampaikan serangkap pantun yang berbunyi:

Sayang sampan patah berbunyi

Memburu rusa di Pulau Angsa

Indah tampan kerana budi

Tinggi bangsa kerana bahasa

Terima kasih Puan Pengerusi Majlis, panel hakim yang arif lagi bijaksana, guru-guru dan rakan-rakan seperjuangan, selamat sejahtera pembuka bicara. Tajuk syarahan saya pada hari ini ialah Ibu Bapa Pemangkin Modal Insan Cemerlang.

 

Hadirin sekalian,

Ibu bapa diibaratkan tiang sandaran konkrit yang melindungi anak-anak daripada segala pancaroba mayapada ini. Insan yang bertanggungjawab mengetuai sebuah keluarga digelar bapa, manakala insan yang berkewajipan menguruskan rumah tangga pula digelar ibu. Ibu bapa merupakan guru pertama dalam kehidupan anak-anak yang masih darah setampuk pinang dan tidak mampu membezakan antara intan dengan kaca. Anak-anak ibarat kain putih, ibu bapalah yang membentuknya sama ada menjadi nasrani atau majusi. Dalam hal ini, ibu bapa perlu memberikan sepenuh kasih saying kepada anak-anak.

 

Masyarakat era kontemporari acap kali memandang enteng tentang peri pentingnya pendidikan agama dalam kalangan anak-anak. Lebih-lebih lagi, ibu bapa kini begitu taksub dengan ilmu dunia dan melupakan pendidikan akhirat untuk anak-anak. Lantaran itu, anak-anak tidak akan mengetahui tentang konsep “syurga terletak di bawah telapak kaki ibu.” Ibu bapa merupakan tiang, tunggak dan pasak yang paling berharga dalam membina modal insan yang berkualiti. Ibu bapa harus menerapkan didikan agama dalam diri anak-anak sejak mereka masih kecil lagi, bak pepatah “melentur buluh, biarlah dari rebungya.”

 

Hadirin sekalian,

“Berikan saya sepuluh remaja, nescaya saya akan gegarkan dunian ini”. Begitulah ungkapan yang dikatakan oleh mantan Presiden Indonesia, Soekarno. Ungkapan ini menggambarkan betapa gahnya peranan remaja sebagai penentu pembangunan dan kemajuan Negara pada masa depan. Pendidikan yang diterima anak-anak membolehkan mereka membezakan yang baik dengan yang buruk, yang halal dengan yang haram, yang berfaedah dengan yang membuang masa. Dengan pendidikan sempurna iaitu pendidikan sekular mahupun akhirat yang dihidangkan oleh ibu bapa, maka anak-anak yang merupakan harta Negara akan membawa visi kudsi Nrgara dalam merealisasikan Wawasan 2020.

 

Hadirin sekalian,

Akhir kalam, sebelum sauh di labuhkan, izinkan saya deduksikan syarahan saya pada hari ini. Ibu bapa adalah penentu kepada modal insan yang cemerlang. Sebelum nasi menjadi bubur, eloklah kita menjangkau sehabis tangan dan menggembleng tenaga untuk membina institusi keluarga yang bahagia. Jadikanlah konsep “Rumahku Syurgaku” sentiasa terpahat dalam setiap sanubari warga Malaysia bagi menjana modal insan Negara yang cemerlang, gemilang dan terbilang.

 

Sekian, terima kasih.

如果从统考结束后开始计算，我的假期已过了将近一个月。这个初期轻松的十一月，还真是无所事事，百般无聊...

现在回想起来，也不算是零活动量的。至少还有一系列的活动...
  毕业旅行
  毕业典礼
  毕业晚宴
  刘墉“认识自己 走向成功”讲座会
  林以诺牧师“世界变”布道会
  找工
  见工
  origin聚餐
  上undang

至少，日子还是这样过的吧...

除了每天上网、看戏，生活还有什么规律可言？

就只是短短的一个月，感觉脑袋被侵蚀。

懒了...

12月开始工作...